O Curso de Licenciatura em Enfermagem está em funcionamento desde 2001, tendo sido integrado na Escola Superior de Saúde Atlântica (ESSATLA) em 2017. O curso superior em Enfermagem tem a duração de 4 anos, com uma componente prática de mais de 2300h de Ensinos Clínicos, em instituições de referência a nível nacional. 

Os Ensinos Clínicos integram o curso de licenciatura em Enfermagem desde o 1º ano, dando aos nossos estudantes a possibilidade de contactar desde cedo com os vários setores de prestação de cuidados de saúde: cuidados de saúde primários, cuidados hospitalares, cuidados continuados e cuidados paliativos. 

Dos 8 semestres que compõem a Licenciatura, esta componente está organizada em 7 semestres letivos, em que os estudantes passam as primeiras semanas em sala de aula e nos laboratórios da ESSATLA, e as seguintes nas instituições de saúde nossas parceiras. Os semestres estão organizados por áreas de especialidade, respeitando o ciclo de vida e a complexidade da saúde: Saúde Materna e Obstétrica; Saúde Infantil e Pediátrica; Saúde do Adulto-Especialidades Médicas; Saúde do Adulto-Especialidades Cirúrgicas; Saúde Mental e Psiquiátrica, Saúde do Idoso; Saúde Comunitária; e Doente Crítico. 

NOTA: o curso foi acreditado por 6 anos e sofreu reestruturação curricular 
http://www.a3es.pt/pt/resultados-acreditacao/enfermagem-47

O perfil de saída do licenciado em enfermagem da ESSATLA, tal como recomendado pelo Quadro Europeu de Qualificações (QEQ, 2008), é centrado no saber agir em situação/contexto e define-se por:

– saber raciocinar, refletir e agir centrado no cliente, pessoa, família e noutros grupos, antecipando e respondendo às situações de cuidados decorrentes das várias transições de vida ao longo do ciclo vital.

– deter competências transversais que lhe permitem pautar a sua ação com base nos valores humanistas da profissão, sabe transferir e mobilizar o conhecimento científico atualizado, de forma critica, informada e ética na sua prática

–  deter o domínio e compreensão crítica de teorias e princípios que o tornam apto a resolver problemas de enfermagem

– desenvolver capacidades de liderança e gestão de projetos e de formação, assumindo a responsabilidade da tomada de decisão nos contextos de trabalho, caracterizados pela complexidade e imprevisibilidade

–  assumir um comportamento diferenciado e promotor do desenvolvimento profissional individual e coletivo, evidenciando habilidades de comunicação.

Os objetivos e competências estão definidos por forma a confluir com os cinco eixos/orientações e diretivas europeias, designadamente os descritores de Dublin: Conhecimento e capacidade de compreensão; Aplicação de conhecimentos e compreensão; Realização de julgamento/tomada de decisões; Comunicação; Competências de autoaprendizagem.